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Professor, pesquisador ou ambos? Apresentação do problema
João Lucas Poiani Trescentti
Recursos e adaptação de materiais didáticos para a inclusão de alunos com deficiência visual no ensino de matemática
Fábio Garcia Bernardo
Ensinando produtos notáveis para alunos com comprometimentos visuais
Daniel de Mello;Aline Bernardes ;Edney Dantas
Práticas matemáticas em sala de recursos multifuncional
Thaís da Silva Abdias;Vanessa Barreto da Silva;Jeanne Denise Bezerra de Barros;Simone Pereira Monteiro
Desafios e possibilidades no processo de avaliação do(a) aluno(a) surdo(a)
Antonia Pereira da Silva;Eduardo Beltrão de Lucena Córdula
Relato de experiência: o Dosvox no Ensino Fundamental do Instituto Benjamin Constant
Bianca Della Líbera;Vanessa França da Silva
Inclusão e Ensino Técnico: estratégias pedagógicas no Ensino Médio Integrado
Tatiana Henrique Brives de Oliveira;Jaqueline Silva da Fonseca
Produção de material didático para alunos com deficiência visual: experiências nos anos iniciais
Arlindo Fernando Paiva de Carvalho Junior;Mariana de Oliveira Martins Domingues;Sylvia Soares de Souza
Crianças e diversidade em uma escola de Ensino Fundamental
Anelise Monteiro do Nascimento;Leonardo da Silva Pereira
Atividades corporais psicomotoras como promoção da saúde e qualidade de vida
Marcelo Bittencourt Jardim,Marcelo Bittencourt Jardim
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