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Covid-19 e mudanças educacionais no Ensino Fundamental I
Valdecira Aparecida da Silva Moreira,Cleonice Adriana Schmitz dos Santos,Maria Valdete da Silva Bolsoni
Direitos da criança à educação
Ynglid Rocha,Silvio José Gobbi
A escola que queremos em tempos de crises: reflexões a partir da pandemia
Daihana Maria dos Santos Costa
A (des)colonização do corpo surdo - breve histórico dos modelos educacionais e as representações do ser surdo
Morgana Machado Henrique
Educação Inclusiva: uma questão de ponto de vista, olhares diferentes... na mesma direção
Luciana dos Santos,Alessandro Jatobá,Marcos Antonio Silva
As normativas brasileiras e as práticas sociais de leitura em ambiente familiar: ler em tempos digitais
Daniel Cardoso Alves,Beatriz do Nascimento,Cláudia Valéria Stancioli,Eliana Eduardo Gomes da Silva,Maria Clara Fernandes Andrade
O ensino de Metrologia no curso de Automação Industrial do IFMA - Câmpus Coelho Neto: um relato de experiência docente a partir do ensino híbrido
Jhonatan Peres de Sousa,Helismar Medeiros dos Santos,Ornan Rodrigues da Silva
Direito à Educação e os recursos educacionais abertos (REA) no auxílio às coordenações pedagógicas em época de pandemia
Maicon Guilland Veiga
Uso de metodologias ativas e recursos tecnológicos como inovações na Educação Básica
Fernando Nascimento Costa Neto
Políticas educacionais e o ensino de Sociologia: a reforma do Ensino Médio de 2017 e o cenário de consequências para o pós-ensino remoto
Emanuela Irwing da Silva Teixeira
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