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Para além dos textos: “E pelos contos e encantos vou me construindo...” - Da Educação Socioemocional às neurociências na sala de aula infantil

Priscila Rodrigues Cruz Francisco
5.0/5

A importância da literatura infantil para crianças com TDAH

Niege Dagraça de Sousa Moura dos Santos
5.0/5

Professores da Educação Infantil e a triagem auditiva na escola

Claudia Maria Ribeiro Silva,Giovana Gabriele Alves de Almeida,Laura Fernandes Silva,Rebeca Fernanda de Almeida Coelho,Tiago Mendonça Attoni
5.0/5

Ensino e aprendizagem da Matemática no período da Educação Infantil através da aprendizagem significativa

Maria Luísa Soares dos Santos Coutinho,Lucimar da Silva Pereira Junior
5.0/5

A brincadeira na Educação Infantil sob a ótica docente

Olívia Sandra de Lima Costa,Anderson Miguel dos Santos da Paz,João Paulo Oliveira da Paz
5.0/5

Educação Infantil: relato de vivências nos campos de experiências da BNCC

Neuzenir Silva de Abreu Oliveira
5.0/5

Educação Infantil de modo remoto? Como assim?

Myrna Wolff Brachmann dos Santos,Thais Wolff Brachmann de Oliveira
5.0/5

Educação Infantil: relato de vivências nos campos de experiências da BNCC: Educação e experiências mediadas pelas famílias

Neuzenir Silva de Abreu Oliveira
5.0/5

Mídia: uma perspectiva em relação à Educação Infantil

Euana das Chagas
5.0/5

A ilustração em duas obras da literatura infantil e juvenil produzida por Neusa Jordem Possatti

Lucecléia Francisco da Silva,Roney Jesus Ribeiro
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