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O ensino de solos nos anos iniciais do Ensino Fundamental: uma abordagem baseada em livros didáticos de Ciências após aprovação da Base Nacional Comum Curricular
Michele Cagnin Vicente,Danielli Monsores Bertholoto
Produção científica como ferramenta relevante para alunos do Ensino Médio da rede pública
Camila Rodrigues Amaral,José Lucas de Oliveira Serafim,Mariana de Paula Martins,Philipy Dias Almeida,Ruth de Andrade Baía,Elaine Arminda de Souza Nascimento
Práticas de ensino e pesquisa nas Ciências da Natureza e suas tecnologias
Edilson de Oliveira
Iniciativas interdisciplinares: diálogo entre a Ciência e a Arte como potencial nas aulas de Anatomia
Daniel Macedo Lanes,Rafael Caselato dos Santos,João Vitor Luvizeto,José Nunes dos Santos
Um livro, duas paixões: entrevista com Adriana Oliveira Bernardes
Alexandre Rodrigues Alves
Aprender a ver a cidade
Leonardo Soares Quirino da Silva
A Evolução do Ensino de Ciências
Rondon Mamede Fatá
Da integração à inclusão, novo paradigma
Adriana Oliveira Bernardes
História da língua portuguesa: formação e implantação de uma língua navegante
Wasley de Jesus Santos
A reusabilidade dos objetos de aprendizagem
Any Bernstein
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