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Ler, escrever, ouvir, pensar e falar criticamente: uma contribuição da Filosofia para a formação discente no Ensino Médio integral

Enock da Silva Peixoto
5.0/5

Refletindo sobre alimentação saudável a partir do ensino-aprendizagem de vocabulário de alimentos em inglês

Patrícia Miranda Medeiros Sardinha
5.0/5

Aprendizagem Significativa nos documentos oficiais nacionais, com ênfase para Ciências e Ensino Fundamental

Nathália de Souza Abreu
5.0/5

Violência doméstica e direitos humanos: uma sombra no olhar na Educação Infantil

 Verônica Melo de Figueirêdo;Josué Barreto da Silva Júnior
5.0/5

Os desafios da significância do ensino em escola pública de tempo integral: uma análise do Programa Ensino Médio Inovador no Colégio Estadual Canadá

Luiz Fernando Nunes
5.0/5

O que você precisa saber para realizar uma enquete

Professora Dra. Any Bernstein;Professora Dra. Riva Roitman
5.0/5

Pesquisa: instrumento de investigação científica

José Luis Monteiro da Conceição
5.0/5

As culturas infantis nas instituições escolares - visibilidade e valorização

Karla J. Rodrigues de Mendonça
5.0/5

Da rua para a universidade e da universidade para a rua

Entrevista a Mariana Cruz
5.0/5

Reflexões sobre a formação de professores

Anderson Cezar Lobato
5.0/5
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