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A Educação Inclusiva Mediada por Tecnologias Digitais por Consequência da Pandemia de Covid-19

Layla Júlia Gomes Mattos e Thays Rocha Brandão Ferreira
5.0/5

A importância do curso de aperfeiçoamento em atividade física inclusiva na prática pedagógica

Eunice Mendes Straioto
5.0/5

Inclusão escolar dos alunos surdos através do bilinguismo

Rosemary Pereira Costa e Barbosa,Luciana Mary de Carvalho Martins Vieira,Sonara Cristina de Souza
5.0/5

A experiência de aplicação do jogo Onde Sou? no desenvolvimento da alfabetização cartográfica inclusiva

Isabela Missias Santos Gomes de Andrade,Márcia Martins de Oliveira
5.0/5

Livros de colaborador da revista Educação Pública são lançados por editora da Alemanha

Revista Educação Pública
5.0/5

O lúdico como facilitador no ensino da Libras na Educação Infantil

Gertrudes Erundina Dantas Neta;Eduardo Beltrão de Lucena Córdula
5.0/5

A importância da Literatura Visual no processo de ensino-aprendizagem do(a) aluno(a) surdo(a)

Rita Wanderline Ferreira;Eduardo Beltrão de Lucena Córdula
5.0/5

LIBRAS – Aula 5

Luciane Rangel; Ester Silva
5.0/5

Educando para a virtualidade: a favor de uma licenciatura inclusiva da Educação on-line (EOL) na formação de professores

Francisco José Figueiredo Coelho
5.0/5

O educador físico como terapeuta: um relato de experiência

Marcelo Bittencourt Jardim
5.0/5
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