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A Permanência Estudantil em Cursos Superiores a Distância: uma Releitura do Modelo de Rovai a partir de uma Pesquisa Bibliométrica

Luciano Emilio Hack e Alexandre Marino Costa
    
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Sala de Aula Invertida e Trilhas de Aprendizagem na Formação de Professores para a Educação Superior

Angelo Luiz Cortelazzo
    
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Inteligência Artificial e a Matemática: uma Revisão Sistemática de Literatura sobre Aplicações em Educação e Ensino

Milena Monteiro Feitosa, José de Jesus Sousa Lemos, Louize Nascimento e Adilson Matheus Borges Machado
    
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