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Verdade ou mentira? O papel do conhecimento científico em um contexto interdisciplinar

Ronaldo Adriano Ribeiro da Silva,Ricardo Ferreira Vale,Valéria Ferreira Álvares
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Imunidade coletiva na pandemia: aprendendo com insetos eussociais

Danielle Amorim Batista,Leandro Vitor de Melo Moura,Swiany Silveira Lima
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Os desafios da alfabetização na pandemia: propostas e soluções encontradas por professoras

Cristiane Gabriela Tudeschini Marques,Angela Fonseca
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Evaldo Cabral de Mello acerca da chamada “historiografia saquarema”

Marcelo Goulart de Oliveira dos Santos
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O salário do professor

Máximo Luiz Veríssimo de Melo
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"Dr. Fantástico" e a Guerra Fria

Marcelo Goulart de Oliveira dos Santos
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A utilização da história em quadrinhos Turma da Mônica como ferramenta pedagógica para o ensino sobre a covid-19

Fabiana da Conceição Pereira Tiago,Rosália C. Sanábio de Oliveira,Viviane Moreira Maciel,Érico Anderson de Oliveira
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Bullying em ambiente escolar e suas implicações na aprendizagem discente

Fabrício Nicácio Ferreira,José Luis Monteiro da Conceição
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Ensinar e aprender em tempos pandêmicos: (re)inventando práticas pedagógicas

Reviu Barros
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Bullying na escola e suas implicações na aprendizagem

Thaiane Goulart dos Santos,Rosiane de Oliveira da Fonseca Santos
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