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Os Fatores Motivacionais de Escolha do Ensino a Distância: uma Abordagem sobre um Polo de Apoio Presencial de uma Instituição de Ensino Superior
Mara Aparecida Barnaski Fagundes Fagundes, Jorge Oneide Sausen e Eusélia Pavaglio Vieira
Fatores Críticos de Sucesso na Evasão de Alunos do Ensino Superior a Distância
Jairo Gustavo de Lima e Cleber Carvalho de Castro
Os Níveis de Satisfação dos Estudantes do Ensino à Distância em um Polo de Apoio Presencial da Região Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul
Mara Aparecida Barnaski Fagundes, Jorge Oneide Sausen e Maria Margarete Baccin Brizola
CONTEMPORANEIDADE E SERVIÇO SOCIAL: A FORMAÇÃO PROFISSIONAL DO ASSISTENTE SOCIAL NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA EM TEMPOS DE INCLUSÃO
Ivan Vale Sousa
EAD E AS CONCEPÇÕES DE MEIO AMBIENTE E SAÚDE: CONTRIBUIÇÕES DO CONCEITO DE REDE SOCIOTÉCNICA
Fátima Kzam Lacerda;Fátima Teresa Braga Branquinho
CEDERJ: UM CAMINHO NA DIREÇÃO DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA
Silvia Helena Mousinho;Márcia Spíndola
COMO A EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA PODE CONTRIBUIR COM A EDUCAÇÃO PRESENCIAL?
Nádia Prazeres Pinheiro-Carozzo;Mauro Enrique Carozzo-Todaro
Um Ambiente Virtual onde a Educação a Distância Encontra-se com a Educação Matemática Inclusiva
Carlos Eduardo Rocha dos Santos;Solange Hassan Ahmad Ali Fernandes
E-mentoring entre Professores e Alunos na EaD: um Estudo de Caso na Graduação em Administração de uma Instituição Pública Federal
Sílvio Luiz de Paula;Marcella Arianna Pinto de Oliveira;José Ricardo Costa de Mendonça;Andrezza Marianna Pinto de Oliveira
A Contribuição do Uso dos Fóruns a Partir da Blended Learning: Ação do Pensamento Empreendedor na Educação Básica
CREUZA MARTINS FRANCA
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