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Relação Professor-Aluno: Interações Pedagógicas em Ambientes Digitais no Ensino Fundamental em Tempo de Pandemia

Patricia Margarida Coelho e Suzana Cristina Andrade Moura
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Docência Online: Percepções de Estudantes Stricto Sensu em Tempo de Pandemia

Maria Vitoria Fontolan, Katiucia de Oliveira Peres, Simone Cesario Soares e Alvori Ahlert
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Fatores Intervenientes de Resultados no Ensino Remoto: O Dispositivo de Acesso Importa?

Daniel Santos Braga e Amanda Tolomelli Brescia
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Os Contextos do Ensino Remoto e Remoto/Presencial sob a Perspectiva dos Alunos do Ensino Médio durante a Pandemia da COVID-19

Ana Flavia Segati e Rosana Dos Santos Jordão
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Programa de Apoio e Educação em Saúde Ambiental (Paesa) e a Construção de uma Comunidade de Aprendizagem em Saúde Ambienta (Casa)

Maria Hermínia Schenkel e Estefan Monteiro da Fonseca
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Telemedicina Durante a Pandemia da Covid-19 - um Programa de Educação Médica

Maeve Freitas, Miriam Monteiro de Castro Graciano, Marluce Rodrigues Pereira e Rodrigo Ferreira de Moura
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Universidade Corporativa e suas Configurações na Formação Laboral: uma Revisão no Contexto Acadêmico e Organizacional

Marcia Lopes de Moraes Sella, Diego Fogaça Carvalho, Angela Meneghello Passos e Angélica da Fontoura Garcia Silva
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O Meu Olhar como Disléxica Frente à Construção do Conhecimento no Curso de Licenciatura em Ciências Biológicas EAD da UECE

Francisca Hênia Peixoto e Francesca Danielle Gurgel dos Santos
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Educação no Contexto da Pandemia: Percepções Críticas da Coordenação Pedagógica

Juvenicio Jesus dos Santos, Eniel do Espirito Santo e Naiara Santana Souza
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