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Alfabetização e Psicomotricidade: uma aliança pelo pleno desenvolvimento da criança

Vanessa Souza do Sacramento Gomes,Elizete Brito da Silva Costa,Claudia Araújo Urbano Barros
5.0/5

O currículo e a coordenação pedagógica: o desafio da aplicabilidade

Daniel Daumas
5.0/5

Incongruências do Ensino Religioso confessional ofertado no Estado do Rio de Janeiro

Márcia Aparecida de Souza,Rolf Ribeiro de Souza,João Paulo Gonçalves
5.0/5

Edição especial da revista EaD em Foco: “Contribuições da EaD em tempos de pandemia e de pós-pandemia”

Daniel Fábio Salvador,Esteban Lopez Moreno,Maurício Roberto Motta Pinto da Luz
5.0/5

Desafios da gestão escolar frente à pandemia de Covid-19

Gabriel Cunha Alves
5.0/5

Reuniões virtuais do grupo de pesquisa em Etnomatemática e Etnociência da UFRRJ em tempos de pandemia: um relato de experiência

Márcio de Albuquerque Vianna,Allan Vicente de Macedo Silva,Rosemeiry da Silva Pinto Cavalcante,Cristiano Gomes de Oliveira
5.0/5

Flanar é conhecer a alma da cidade

Rosangela Guerra
5.0/5

Potencialidades educacionais do ciberespaço: uma reflexão sobre a utilização das redes sociais virtuais em práticas de ensino

Rana Rose Rico Martins Borges de Sousa
5.0/5

A intolerância religiosa refletida nos discursos escolares do Rio de Janeiro, sob a perspectiva da análise do discurso de linha francesa

Marcelo Alexandre Teodoro,Iara Aparecida Garcia
5.0/5

Projeto TeatroCafé: adaptações teatrais de William Shakespeare como incentivo à apreciação dos clássicos universais da literatura

Maria Gabriella Flores Severo Fonseca,Carla Cristina Kramer
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