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Projeto Práticas de Leitura e Escrita

Susanita de Souza Rodrigues

A produção escrita discente sob uma perspectiva fonético-fonológica

Abel Gomes Vieira,Luciano Dias de Sousa,Luciana Santos Silva,Vanda Pinheiro de Lacerda Freitas

A importância da Fonoaudiologia na escola

Renata Caroline dos Santos Lopes,Luciana Coghi da Cruz

Tecnologias digitais: inovações pedagógicas contemporâneas

Valdecira Aparecida da Silva Moreira,Valdicéia de Cássia da Silva Balbinot,Cleonice Adriana Schmitz dos Santos,Maria Valdete da Silva Bolsoni

Resenha do artigo “Firmar a posição como professor, afirmar a profissão docente”

Ingrid Carla Aldicéia Oliveira do Nascimento,Clayton Tôrres Felizardo,Layla Mariana Sucini Coury

Inclusão: desafios do atendimento educacional especializado

José Clécio Silva de Souza,Décio Oliveira dos Santos

Modelo de Alfabetização Contextualizado - as cinco bases

Carla Rodrigues Barretto,Márcia Lannes Sampaio
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