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Tirando os estudantes da plateia para colocá-los no palco: um relato de experiência sobre o uso de seminários nos anos finais do Ensino Fundamental
Diôgo Januário da Costa Neto
Inclusão e Ensino Técnico: estratégias pedagógicas no Ensino Médio Integrado
Tatiana Henrique Brives de Oliveira;Jaqueline Silva da Fonseca
O albinismo e suas conexões com o ensino de Ciências Naturais: um relato na EJA
Thalyta Botelho Monteiro,Francisco José Figueiredo Coelho
Produção de vídeos em aulas de Biologia por alunos do Ensino Médio
Luciana Ferrari Espindola Cabral,Marcus Vinicius Pereira
A Astronomia presente no ensino de Ciências numa sala de aula
Daniel Trevisan Sanzovo,Jayne Mateus Balestra
Conhecimentos docentes para o ensino da Matemática nas séries iniciais
Cristiane Rodrigues Reina Soriani,Fábio Luiz da Silva
Rotação por Estações no ensino de Biologia: uma experiência com metodologias ativas em turmas da EJA e do Ensino Médio
Alexandre Sebastião Lobato Ramos
O ensino de História na perspectiva da Educação Inclusiva: desafios, possibilidades e estratégias para o Ensino Fundamental II
Jennifer Silva Melo
A experimentação no ensino de Ciências – reações químicas no Ensino Fundamental
Erisnaldo Francisco Reis,Carla Heloísa Schwarzer,Andreia Aparecida Guimarães Strohschoen
A escrita mecânica e padrão do Enem: um panorama com base no atual ensino de redação no Ensino Médio
Lucas Pereira Pessin
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