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A utilização dos mapas conceituais como ferramenta didática nas licenciaturas de Física e Matemática do Cederj
Silvia Helena do Amaral Mousinho
Práticas de letramento nas famílias de duas crianças com síndrome de Down
Idelma Divina da Silva
Aprendizagem significativa por meio da automação residencial e mapas conceituais: conhecimentos prévios de alunos sobre energia
José Jorge Vale Rodrigues,Eniz Conceição Oliveira
O papel da família no acompanhamento da vida escolar dos filhos
Ana Clécia Alves Calado
Escola e família, é possível?
Renata Nalim Basilio Tissi
Atenção: por que não importa?
Claudia Menezes Nunes
Baralho de emoções
Claudia Menezes Nunes
Psicomotricidade na Educação Infantil: intervenção em turma de Nivel III de Natal/RN
Sinezia Cristina de Souza Barboza
Autismo e inclusão escolar: os desafios da inclusão do aluno autista
Francisco Lindoval de Oliveira
Projetos de leitura na Educação Infantil: momento significativo de aprendizagem
Mônica Pereira Gonçalves,Gilberto da Silva Santiago,Geraldo Generoso Ferreira
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