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Compreendendo as diferenças por meio do cinema
Sabrina de Oliveira Faria,Danielle Farias Dutra Costa da Silva
O uso de tecnologias na escola: por uma formação plena
Matheus Carvalho do Nascimento
A interação entre famílias e escola por meio de mídias digitais: o caso de uma escola pública do município do Rio de Janeiro
Igaro Guimarães Gouveia,Ana Paula Legey de Siqueira,Antônio Carlos de Abreu Mól
A participação da comunidade escolar por meio das redes sociais
Paula Ferreira Tomaz da Silva,Veronica Eloi de Almeida,Ana Paula Legey Siqueira
Um, dois, três, conte uma história outra vez: alcançando o imaginário dos pequenos leitores com deficiência visual por meio de histórias narradas pelo tato
Cristina Silva Ribeiro de Souza,Lisânia Cardoso Tederixe
Desenvolvimento de habilidades e competências na formação continuada de docente com sequências didáticas mediadas por tecnologias
Vania Vieira Fernandes Muniz,Sheila da Silva Ferreira Arantes,André Cotelli do Espírito Santo
Conhecimento e reconhecimento terminológico no campo da surdocegueira por profissionais do AEE da Baixada Santista e Vale do Ribeira
Gabriel Silva Xavier Nascimento,Elizabeth Martins dos Reis
Popularizando a vida existente em uma gota de água, com ênfase nos (micro)invertebrados, por meio de kits educativos
Mauro de Melo Júnior
Elaboração e avaliação de sequência didática permeada por tecnologias digitais para estudantes com dificuldades ou barreiras de aprendizagem
Cristina Weissmann Seabra Salles,Alessandro Jatobá,Ana Paula Legey de Siqueira
Sequência didática: aplicação prática de como desenvolver o trabalho pedagógico na escola com os recursos tecnológicos
Letícia Coelho Barbosa,Sheila da Silva Ferreira Arantes,André Cotelli do Espírito Santo,Ana Paula Legey,Antônio Carlos de Abreu Mól
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