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A inovação na educação a partir de metodologias ativas em tempos de pandemia: relato de uma experiência de formação de professores

Eva Luciana de Moura Guimarães,Jessica Roberta Sozo,Flávia Garcia Guidotti
5.0/5

Do surgimento das Neurociências às bases da Neuropedagogia: uma trajetória

Isabel Cristina Weisz
5.0/5

Período pandêmico de 2020 e suas consequências em ambientes educacionais

Bruna Raiane Bartoski,Luana Isabela Kosouski,Rayane Ferreira,Suzete Terezinha Orzechowski
5.0/5

Ensino de História: avaliação de estágio curricular no contexto da pandemia da covid-19

Victória Rosa Silva,Fábio Luiz da Silva
5.0/5

Ideias sobre formação inicial e continuada de professores

Adielle Rodrigues da Silva
5.0/5

A influência do movimento hippie para a formação da contracultura

Fernando Romeiro
5.0/5

Formação de placas de ateroma: (d) Migração de macrófagos carregados de LDL para a luz do vaso

CEDERJ
5.0/5

Capoeira e educação libertária para formação de sujeitos autônomos – as práticas de ensino nas rodas de rua do RJ

Omri Ferradura Breda
5.0/5

Ler, escrever, ouvir, pensar e falar criticamente: uma contribuição da Filosofia para a formação discente no Ensino Médio integral

Enock da Silva Peixoto
5.0/5

Utilizando o software GeoGebra como ferramenta para o ensino da Trigonometria

Rafael Diogo Weimer ;Marli Teresinha Quartieri;Romildo Pereira da Cruz;Andréia Spessatto De Maman
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