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Implicações da Base Nacional Comum Curricular (BNCC) para o Ensino Superior: entre impasses e contextos
Luciano dos Santos,Robson José de Moura Silva
O distanciamento da Educação Inclusiva do chão da escola e o (des)preparo da equipe escolar
Elciane de Jesus Santos
Bingo: uma proposta para o ensino de função de 1º grau
Marcos Adriano Sopeletto Oinhas,Carla da Silva Eliodorio,Tatiana Delesposte,Jorge Henrique Gualandi
Capoeira e educação libertária para formação de sujeitos autônomos – as práticas de ensino nas rodas de rua do Rio de Janeiro
Omri Ferradura Breda
A construção de competências e suas implicações para o ofício docente em instituições de Educação Infantil
Geraldo Aparecido da Silva,Luciene Medeiros Barbosa,Dandara Lorrayne do Nascimento
O ensino de Geografia e as relações étnico-raciais na escola
Clarice Israel Rocha e Silva,Hérika Teixeira de Souza,Lara Pereira Loures,Leonardo Biage de Andrade,Gisele Barbosa dos Santos
A resolução de problemas como ferramenta metodológica no ensino de Matemática e Física
Davison Machado Medeiros
O déficit de conhecimentos básicos em português dos discentes do Curso Normal: uma experiência no Pibid
Lucas de Souza,Maria Clara Nobre de Mello
Educação e autonomia
Francisco Marcos Alves
O estágio supervisionado como caminho à atuação do licenciado em Pedagogia
Eduardo Beltrão de Lucena Córdula
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