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Utilização da dinâmica de reality show como estratégia de gamificação do ensino remoto de Química
Éllen Reis Silva,Gilmene Bianco
Estado da arte: a importância do uso das TDIC como auxílio no processo de ensino-aprendizagem no conteúdo de modelos atômicos de Química
Luana Sousa Lima,Rayani Barbosa Lima,Milta Mariane da Mata Martins
Aplicação de metodologias diferenciadas no ensino de Ciências, Matemática e Química: da Educação Básica ao Ensino Superior
Gabriela Moysés Pereira,Alex da Silva Santos,Maria de Fátima Simão Jucá Cruz
Proposta do jogo didático Viagens pelo Universo como ferramenta pedagógica interdisciplinar de Física e Química
Bianca Rehder Mizasse,Tiago Donizete Alves,Andréia Silva Abbiati
Capoeira e educação libertária para formação de sujeitos autônomos – as práticas de ensino nas rodas de rua do RJ
Omri Ferradura Breda
Ensaio ecológico: o legado da história para a conservação da biodiversidade brasileira
A história da sustentabilidade e sua importância nas escolas
Crioulada: A vida na diferença! A sociedade do outro?!
Prof. Dr. Eduardo Marques da Silva
Conhecendo a história da Orientação Educacional
Priscila Maria Romero Barbosa
Narrativas e memórias: vestígios da história do Curso Normal no Colégio Estadual Trasilbo Filgueiras
Karyne Alves Baroldi
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