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Luz, arte, ciência... ação!

Thelma Lopes Carlos Gardair
5.0/5

SUSTENTABILIDADE EM CENA: UMA PROPOSTA DE CAPACITAÇÃO DE PROFESSORES PARA A DISCUSSÃO SOBRE CIÊNCIAS E TEATRO

Thelma Lopes Carlos Gardair; Mônica Dahmouche; Luana Balbino dos Santos
5.0/5

COM QUANTAS PEÇAS SE FAZ CIÊNCIA? A ELABORAÇÃO DE UMA PEÇA TEATRAL VOLTADA PARA A EDUCAÇÃO CIENTÍFICA

Thelma Lopes Carlos Gardair e Virgínia Torres Schall
5.0/5

INTEGRANDO A PERCEPÇÃO DE ESTUDANTES À CRIAÇÃO DE PEÇA TEATRAL: UMA ALTERNATIVA DE EDUCAÇÃO CIENTÍFICA EM DIÁLOGO COM AS ARTES.

Thelma Lopes Carlos Gardair; Virgínia Torres Schall
5.0/5

INTEGRANDO A PERCEPÇÃO DE ESTUDANTES À CRIAÇÃO DE PEÇA TEATRAL: UMA ALTERNATIVA DE EDUCAÇÃO CIENTÍFICA EM DIÁLOGO COM AS ARTES.

Thelma Lopes Carlos Gardair
5.0/5

Ciências Naturais na Educação 1 - Vol.1

Dayse Martins Hora; Erivaldo Pedrosa dos Santos
5.0/5

Ciência Política - Vol. 1

Ricardo Corrêa Coelho
5.0/5

Unidade 5: Impactos da ciência e da tecnologia nos usos da língua

Fundação CECIERJ
5.0/5

Expansão 1: Ciência e conhecimento humano: o texto de investigação científica

Fundação CECIERJ
5.0/5

Unidade 6: O que é ciência, notação científica e unidades

Fundação CECIERJ
5.0/5
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