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Água: uso consciente e consumo inteligente
Fernanda Guerra de Morais,Luiz Fabiano Braga dos Santos,Simara Maria Tavares Nunes
Resenha de “O livro que não tinha fim”, de Sandra Aymone
Giselle Soares da Silva Baeta,Karina Gracielle de Jesus Silva,Marcelo Diniz Monteiro de Barros
Uso de TDIC durante o ensino não presencial no programa Se Liga na Educação
Aline Fabiana D’Angelo Amorin,Matheus Batista Barboza Coimbra
Contação de histórias na Educação Infantil: uma proposta de atividades
Alice Rosa Eler Manchenho,Fábio Ricardo Mizuno Lemos
O uso do lúdico no processo de ensino-aprendizagem de Matemática na Educação Básica
Deusdedtes Rebouças da Palma Neto,Deyse Almeida dos Reis
Formação docente: Artes no município de Araioses/MA
Katricyane de Maria Santos da Silva,Janine Alessandra Perini
A influência da cultura Maker no ensino-aprendizagem de História: relato de experiência
Patricia Maria dos Santos
Educação Ambiental e o projeto político-pedagógico na rede estadual de ensino de Mato Grosso do Sul
Marcos Vinicius Campelo Junior,Douglas Henrique Melo Alencar,Vera de Mattos Machado
Magia de ciência, um show de experimentos
Bruna de Moura Hipolito,Gilson Mauriz Gomes,Mayara Angelina Leal de Sousa,Tatiane Rodrigues de Moura Mauriz
A prática da oralidade da língua inglesa no Ensino Médio com o uso das novas tecnologias digitais
Lucilane Narciso Pantoja,André Cotelli do Espírito Santo,Ana Paula Legey de Siqueira,Antônio Carlos de Abreu Mól
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