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Quando os bichos falam*
Funk: cultura popular e o preconceito linguístico
Patrícia Luisa Nogueira Rangel;José Geraldo Rocha
O texto visual, afinal, o que é?
Silvio Profirio da Silva
O tratamento dado ao texto literário no campo educacional: o que mudou?
Silvio Profirio da Silva
O texto hipertextual: um novo formato de leitura?
Silvio Profirio da Silva
Texto lacunado: uma estratégia que possibilita ao aluno participar da leitura do texto
Patricia Martins Pereira;Francisco Danilo Duarte Barbosa
Trava-línguas
Patricia Marins Pereira;Francisco Danilo Duarte Barbosa
A origem do preconceito linguístico
Laudicéia Santana de Andrade da Silva
A relevância dos saberes linguísticos dos alunos para a aquisição da língua escrita
Cláudia Rodrigues do Carmo Arcenio
Contação de histórias como prática pedagógica na formação de leitores/escritores na metodologia sociointeracionista
Tatiana Silva de Lima Soares
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