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Recursos Educacionais Abertos no Ensino Fundamental Anos Iniciais: um Estudo entre Professores do Brasil e Estados Unidos da América

Irene Zangalli e Ademir Aparecido Pinhellli Mendes
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Do Direito à Educação à Necessidade de Tecnologias Assistivas para Estudantes com Deficiência: um Estudo de Caso Sobre a Univesp

Lucas de Almeida Pinheiro, Fabiana Pedroni, Aline Michelle Dib, Leticia Trevizolli de Oliveira e Michele Carolina Silva
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Formação Continuada para Professores: Nova EJA: Matemática: Plano de ação:Unidade 12: Estudo de funções – parte 1

Elizabeth Pastor Garnier; Thiago da Silva Norberto
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Formação Continuada para Professores: Nova EJA: Matemática: Plano de ação:Unidade 12: Estudo de funções – parte 1

Fernando Lucas; Tânia Maria Padilha da Silva
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Formação Continuada para Professores: Nova EJA: Matemática: Plano de ação:Unidade 12: Estudo de funções – parte 1

Jones Paulo Duarte;Thiago da Silva Norberto
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Formação Continuada para Professores: Nova EJA: Matemática: Plano de ação:Unidade 12: Estudo de funções – parte 1

Júlio César Ferreira de Castro; Tânia Maria Padilha da Silva
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Formação Continuada para Professores: Nova EJA: Matemática: Plano de ação:Unidade 12: Estudo de funções – parte 1

Vauvenagues Luiz de Oliveira; Thiago da Silva Norberto
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Formação Continuada para Professores: Nova EJA: Matemática: Plano de ação:Unidade 12: Estudo de funções – parte 1

Marcelo Silva Rezende; Gisele Pereira de Oliveira Xavier
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Formação Continuada para Professores: Nova EJA: Matemática: Plano de ação:Unidade 12: Estudo de funções – parte 1

Marcos Muralha; Celso da Rocha Passos Bomfim
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Formação Continuada para Professores: Nova EJA: Matemática: Plano de ação:Unidade 12: Estudo de funções – parte 1

Paulo Marciano Souza; Kathrin Rodriguez Ilanes
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