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Aplicação do método de indução matemática no Ensino Médio com o estudo das sequências de números poligonais

Janiely Lima da Silva,Luzia Clênia Campos da Costa,Maria Luana Domingos de Oliveira,Oscar Bezerra Dantas,Josimar José dos Santos
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Articulação entre Literatura Infantil e Matemática: um estudo com professoras da Educação Infantil

Stefane Cristine Silva Nery
5.0/5

Formação Continuada para Professores: Nova EJA: Matemática: Plano de ação:Unidade 12: Estudo de funções – parte 1

Elizabeth Pastor Garnier; Thiago da Silva Norberto
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Formação Continuada para Professores: Nova EJA: Matemática: Plano de ação:Unidade 12: Estudo de funções – parte 1

Fernando Lucas; Tânia Maria Padilha da Silva
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Formação Continuada para Professores: Nova EJA: Matemática: Plano de ação:Unidade 12: Estudo de funções – parte 1

Jones Paulo Duarte;Thiago da Silva Norberto
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Formação Continuada para Professores: Nova EJA: Matemática: Plano de ação:Unidade 12: Estudo de funções – parte 1

Júlio César Ferreira de Castro; Tânia Maria Padilha da Silva
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Formação Continuada para Professores: Nova EJA: Matemática: Plano de ação:Unidade 12: Estudo de funções – parte 1

Vauvenagues Luiz de Oliveira; Thiago da Silva Norberto
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Formação Continuada para Professores: Nova EJA: Matemática: Plano de ação:Unidade 12: Estudo de funções – parte 1

Marcelo Silva Rezende; Gisele Pereira de Oliveira Xavier
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Formação Continuada para Professores: Nova EJA: Matemática: Plano de ação:Unidade 12: Estudo de funções – parte 1

Marcos Muralha; Celso da Rocha Passos Bomfim
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Formação Continuada para Professores: Nova EJA: Matemática: Plano de ação:Unidade 12: Estudo de funções – parte 1

Paulo Marciano Souza; Kathrin Rodriguez Ilanes
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