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O uso de histórias em quadrinhos no ensino: teoria, prática e BNCC
Lucinete Ornagui de Oliveira Nakamura,Ana Graciela Mendes F. da Fonseca Voltolini,José Serafim Bertoloto
Trabalho docente na rede municipal de São Paulo no contexto da pandemia de Covid-19
Regina Célia Ribeiro da Silva,Rita de Cássia Alves Lopes dos Santos,Dandara Lorrayne do Nascimento
Arte, cultura e divulgação científica nas aulas virtuais de Química e Biologia em tempos de pandemia
Aline Mansur Almeida,Juliana Gonçalves Schaefer
Dificuldades de aprendizagem de crianças com TDAH nas séries iniciais do Ensino Fundamental
Claudia Araújo Urbano Barros,Elizete Brito da Silva Costa,Vanessa Souza do Sacramento Gomes
As perguntas nos museus: um mundo de possibilidades
Joyce Fico Ramalhães de Souza,Bruno Rafael Santos de Cerqueira
Tecnologia e (in)formação: contribuições da Educação a Distância para uma formação de qualidade
Robson José de Moura Silva,Luciano dos Santos,Maria da Piedade Pereira de Souza
O prazer de ler
Dôra Monnerat
Proposta de uma sequência didática para o ensino de Entomologia
Fabiane Habowski,Fabiane de Andrade Leite
O Parque Mutirama como espaço não formal e potencializador no processo de ensino-aprendizagem na Educação Básica
Matheus Moreira da Silva,Elizandra Freitas Moraes Borges,José Pedro Machado Ribeiro
Relato de intervenção: segurança para alunos e servidores da Escola Municipal de Educação Infantil e Ensino Fundamental João Afro Vieira
Augusto Barbosa Silva,Monnike Yasmin Rodrigues do Vale,Jussara Santos Pimenta
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