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Formação Continuada para Professores: Nova EJA: Matemática: Plano de ação:Unidades 26; 27 e 28: Sequências Numéricas e Matemática Financeira

Suzana Valéria Rodrigues Viana; Deivis de Oliveira Alves
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Formação Continuada para Professores: Nova EJA: Matemática: Plano de ação:Unidades 26; 27 e 28: Sequências Numéricas e Matemática Financeira

Marlon Ferreira Corsi; Tânia Maria Padilha da Silva
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Média geométrica de dois segmentos

CEDERJ
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Uma Análise sobre Conhecimento Digital Prévio e Progressão Educacional na Educação a Distância

Wander Plassa
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Reflexões sobre a escola em ciclos no Brasil – uma análise crítica

Thalles Azevedo Ladeira,Fernanda Fochi Nogueira Insfrán
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Aplicação do método de indução matemática no Ensino Médio com o estudo das sequências de números poligonais

Janiely Lima da Silva,Luzia Clênia Campos da Costa,Maria Luana Domingos de Oliveira,Oscar Bezerra Dantas,Josimar José dos Santos
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Retas transversais

CEDERJ
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Planos de Simetria

CEDERJ
5.0/5

Casas

CEDERJ
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Interação enzima-substrato

Mario Gandra
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