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A importância da coordenadoria de tecnologia educacional para a implantação de um projeto de inovação tecnológica na escola
Rosana Dantas dos Santos
Os desafios em desenvolver um projeto de curso profissionalizante - Office Cloud Computer: um estudo de caso
Djones Braz de Araujo Costa
Promovendo a alfabetização científica e tecnológica nos anos iniciais de uma escola pública de Roraima
Emanuella Silveira Vasconcelos,Regis Alexandre Lahm,Hellen Cris de Almeida Rodrigues,Aléxia Roche de Oliveira Paula,Miqueias Ambrósio dos Santos
Perspectivas interprofissionais entre saúde e educação no Projeto Balança Maré
Ailza de Freitas Oliveira,Bianca Freitas Régis,Fernando A. Abath L. C. Cananéa,Íris Freitas Régis
O papel da Rede Federal de Educação Profissional, Científica e Tecnológica na implementação de políticas públicas: o Projeto Hortas Pedagógicas
Kelliane da Consolação Fuscaldi,Maria Luciana da Silva Nóbrega,Matheus Bornelli de Castro,Úrsula Gomes Rosa Maruyama
A educação sob reflexões do projeto político-pedagógico no ambiente escolar
Thairiny Fonseca Pereira,Wallace Nicknig
A construção de maquetes físicas como recurso didático para o ensino de projeto arquitetônico na educação profissional técnica de nível médio
Adriano Pinto Gomes,Carla Cristiane Silva,Adilson Ribeiro de Oliveira
Do projeto à ação: uma experiência cidadã com alunos de uma escola pública
Tatiane Pacheco de Mattos,Adriana do Nascimento Barbosa dos Santos
Projeto político-pedagógico da escola pública brasileira: um leque de possibilidades abertas ou fechadas?
Jorge Mardini Sobrinho,Patrícia Nonnenmacher,Jefferson Freire Peixoto
A musicalidade em tempos de pandemia: uma aula não presencial sobre a música “Águas de Março”, de Tom Jobim
Joyce Frade Alves do Amaral
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