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Aprendizagem Baseada em Projetos (ABP) no ensino de usinagem computadorizada: relato de experiência no IEMA Dr. João Bacelar Portela

Jhonatan Peres de Sousa,Edson Ribamar Moraes,Otainan da Silva Matos,José Jorge de Carvalho Marvão,Evandro Martins Araújo Filho,José Henrique Vieira Mendes
5.0/5

A importância da elaboração de feiras de ciências como reflexo do trabalho realizado em sala de aula

Adriana Oliveira Bernardes
5.0/5

Elaboração e aplicação de jogo didático com temática ambiental: o aquecimento global como tema transversal no ensino de Termodinâmica

Adriana Oliveira Bernardes;Pamela Werneck Terra
5.0/5

Filosofia na sala de aula de Física: do mito a filosofia, elaboração de uma sequência didática no âmbito do Proemi

Adriana Oliveira Bernardes
5.0/5

Cartas para a cidade: intervindo na realidade urbana com caneta e papel

Luiz Fernando Nunes
5.0/5

Intimidação sistemática (bullying): reflexões e dicas de elaboração de projeto antibullying

Luciano Luz Gonzaga;Denise Rocha Corrêa Lannes
5.0/5

Elaboração de experimentos para feira de ciências: uma proposta no âmbito do PIBID

Adriana Oliveira Bernardes;Douglas da Silva Cardinot;Danyel Coelho de Oliveira;Heloise Santos
5.0/5

Parâmetros para a elaboração e desenvolvimento de jogos didáticos para o ensino de Química

Mariana Schneider,Vinicius Jacques,Talles Viana Demos
5.0/5

Sobre a elaboração de uma sequência didática acerca da agricultura urbana

Lucas Carneiro Costa,Marcelo Diniz Monteiro de Barros
5.0/5

A curiosidade como motor do aprendizado: reflexões a partir da elaboração de uma maquete honesta

Daniela Mendes Vieira da Silva,Abel Rodolfo Garcia Lozano,Marcele Câmara de Souza,Priscila Cardoso Petito,Fábio Menezes,Carolina Oliveira Lopes,Alex Sander da Silva Alves
5.0/5
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