Resultados da Pesquisa: 10 resultados encontrados

A utilização do dominó como recurso para o ensino das quatro operações para uma turma do sexto ano do Ensino Fundamental

Valdinei Cezar Cardoso,Jessica Honorato da Silva
    
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A ludicidade como ferramenta de ensino das quatro operações básicas no 7º ano do Ensino Fundamental em Carauari/AM

José Mauro Pinto da Rocha,Francisco Alminio Gomes da Silva,Antônio Sena de Souza Barros,Ayesha Azevedo dos Santos,Henrique Ribeiro Cavalcante
    
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As etapas da implementação do Plano Ceibal em quatro escolas da área metropolitana de Montevidéu, Uruguai

Ana Rivoir, Susana Lamschtein
    
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Quatro olhares sobre o Projeto Maré Postal

Ailza de Freitas Oliveira;Fernando A. Abath Luna C. Cananéa;Maria Cely de Sousa Silva;Soraya de Souza de Oliveira
    
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Quatro gerações de biotecnologias em reprodução animal

Daniel Fábio Salvador
    
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As etapas da implementação do Plano Ceibal em quatro escolas da área metropolitana de Montevidéu, Uruguai.

Ana Rivoir, Susana Lamschtein
    
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Além das Quatro Linhas: potencializando conteúdos geo-históricos e políticos com a inserção do futebol por meio do uso de podcasts

José Peres Fernandes Junior,Risiberg Ferreira Teixeira,Evelyn Morgan Monteiro
    
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Jogos pedagógicos no ensino de Matemática: Uma experiência com alunos do 6º ano do Ensino Fundamental

Andressa Franco Vargas,Aline Franco Vargas,Ariéli Franco Vargas,Gabriel de Oliveira Soares
    
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Utilizando jogos para ensinar Matemática

Flávia Lima Ciríaco
    
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Resolução de problemas nos processos de ensino de Matemática na Educação Básica: uma proposta com alunos do 6º ano do Ensino Fundamental

André Silveira do Amaral,Jorge Henrique Gualandi,Vanessa Holanda Righetti de Abreu
    
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