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Tecnologia na Educação Infantil pública: a riqueza do brincar com ludicidade, adentrando e explorando a vivência da Creche Municipal Vila Progresso
Jessica Gomes de Souza,Lília Fernanda Gutman Tosta Paranhos Langhi,Úrsula Maruyama
Sacola de Degustação: arte, educação e saúde com alimentação saudável
Ailza de Freitas Oliveira,Bianca Freitas Régis,Fernando A. Abath L. C. Cananéa,Íris Freitas Régis
Para além dos textos: “E pelos contos e encantos vou me construindo...” - Da Educação Socioemocional às neurociências na sala de aula infantil
Priscila Rodrigues Cruz Francisco
Educação e inclusão: lendo o mundo para além da sala de aula
Cristiane da Silva Brandão
Atuação do assistente social na educação escolar: possíveis práticas com perspectiva inclusiva
Patricia Maria Correia Ferro de Lima
Educação Infantil: relato de vivências nos campos de experiências da BNCC: Educação e experiências mediadas pelas famílias
Neuzenir Silva de Abreu Oliveira
A importância da Educação 4.0 durante a pandemia da covid-19 na Paraíba
Neuriele Marciana Souto Gomes,Priscila de Souza Maciel
Educação Infantil ou pré-alfabetização? Concepções de professores e responsáveis sobre as práticas de alfabetização na Educação Infantil
Anderson Miguel dos Santos da Paz
Reflexões do pensamento de George Ivanovich Gurdjieff sobre a educação
Esteban Lopez Moreno
A importância do desenvolvimento motor na Educação Infantil
Fabio José Antonio da Silva
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