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COM QUANTAS PEÇAS SE FAZ CIÊNCIA? A ELABORAÇÃO DE UMA PEÇA TEATRAL VOLTADA PARA A EDUCAÇÃO CIENTÍFICA

Thelma Lopes Carlos Gardair e Virgínia Torres Schall
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INTEGRANDO A PERCEPÇÃO DE ESTUDANTES À CRIAÇÃO DE PEÇA TEATRAL: UMA ALTERNATIVA DE EDUCAÇÃO CIENTÍFICA EM DIÁLOGO COM AS ARTES.

Thelma Lopes Carlos Gardair; Virgínia Torres Schall
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INTEGRANDO A PERCEPÇÃO DE ESTUDANTES À CRIAÇÃO DE PEÇA TEATRAL: UMA ALTERNATIVA DE EDUCAÇÃO CIENTÍFICA EM DIÁLOGO COM AS ARTES.

Thelma Lopes Carlos Gardair
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O artista e a modelo: representações e transfigurações da natureza

Dermeval Netto;Luiz Fernando Medeiros de Carvalho
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Projeto TeatroCafé: adaptações teatrais de William Shakespeare como incentivo à apreciação dos clássicos universais da literatura

Maria Gabriella Flores Severo Fonseca,Carla Cristina Kramer
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Do literário ao teatral: Morte e vida severina em cena

Marcela Caroline Albuquerque Horta,Cristina de Lima Cardoso
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Cia. Étnica de Dança e Teatro

Karla Hansen
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Hotel Medea e o Teatro Gargarullo

Cláudia Dias Sampaio
5.0/5

Luiza Barreto Leite: Teatro e jornalismo para a Educação

Luiz Alberto Sanz
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Teatro para alguém

Juliana Carvalho
5.0/5
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