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Acessibilidade em museus e centros de ciências: experiências, estudos e desafios

Jessica Norberto Rocha (Organização)
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COM QUANTAS PEÇAS SE FAZ CIÊNCIA? A ELABORAÇÃO DE UMA PEÇA TEATRAL VOLTADA PARA A EDUCAÇÃO CIENTÍFICA

Thelma Lopes Carlos Gardair e Virgínia Torres Schall
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INTEGRANDO A PERCEPÇÃO DE ESTUDANTES À CRIAÇÃO DE PEÇA TEATRAL: UMA ALTERNATIVA DE EDUCAÇÃO CIENTÍFICA EM DIÁLOGO COM AS ARTES.

Thelma Lopes Carlos Gardair; Virgínia Torres Schall
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INTEGRANDO A PERCEPÇÃO DE ESTUDANTES À CRIAÇÃO DE PEÇA TEATRAL: UMA ALTERNATIVA DE EDUCAÇÃO CIENTÍFICA EM DIÁLOGO COM AS ARTES.

Thelma Lopes Carlos Gardair
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Artes na Educação - Vol.2

Carmela Soares
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Teatro Amazonas

Sami Souza
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Teatro - humor

CEDERJ
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Cenário teatro - palco

CEDERJ
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Libras aula 15 - esportes, cinema e teatro

Mariana da Cunha Teixeira de Souza
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Teatro_Educacao_e_Saude_Vol2

Lucia Helena de Freitas (Gyata), Ana Lucia Palma, Nathália de Sá Brito
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