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Percepções de professores sobre uma sequência didática desenvolvida para o ensino de Biologia Molecular no Ensino Médio - Parte 1

Thiago Ferreira Rocha,Fernanda Vidal de Campos,Marcelo Nocelle de Almeida
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Utilizando a raiz tuberosa de mandioca em aulas práticas de Biologia para estudantes do Ensino Médio

Tiago Maretti Gonçalves
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A importância dos estudos de Psicologia para detectar transtornos que causam efeitos negativos na aprendizagem e no convívio escolar dos discentes

Andrei de Oliveira Saelzler
5.0/5

A Microbiologia experimental na Educação Básica: caminhos possíveis para a alfabetização científica

Carlos Eduardo da Silva Filomeno,Kailaine Conceição Severino da Silva,Victoria Cunha das Chagas,Luis Felipe de Souza Cezar,Elisângela Gonçalves de Carvalho
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A utilização da história em quadrinhos Turma da Mônica como ferramenta pedagógica para o ensino sobre a covid-19

Fabiana da Conceição Pereira Tiago,Rosália C. Sanábio de Oliveira,Viviane Moreira Maciel,Érico Anderson de Oliveira
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A construção de narrativas geográficas através de jogos de tabuleiro: possibilidades para o ensino de Geografia Física na Educação Básica

Aldeíze Bonifácio da Silva
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A gestão educacional e os impactos da ideologia gerencialista para a educação pública

Edenil Ferreira Dias Fonseca,Maria Veralúcia de França,Wilza Carla Andrade Moreira Souza
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Feminino som, luz e singularidade: o voltar para casa, colher poemas

Marcelo Calderari Miguel
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Ensino de Geografia e Educação Ambiental crítica: aportes para a (re)construção do conceito de natureza em sala de aula

Felipe Rangel Tavares,Rodrigo Batista Lobato
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SME em Diálogo — Avaliação para a aprendizagem, por Cipriano Carlos Luckesi

Wesley Pinto Hoffmann
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