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Introdução de Disciplinas na Modalidade EAD para Cursos de Qualificação Profissional: Propostas para um Ambiente Favorável
Dagmar Dias Cerqueira;Jessica Sarubi de Moura
Um Ambiente Virtual onde a Educação a Distância Encontra-se com a Educação Matemática Inclusiva
Carlos Eduardo Rocha dos Santos;Solange Hassan Ahmad Ali Fernandes
Um Estudo sobre a Eficácia dos Recursos Interativos do Ambiente Moodle no curso de Licenciatura em Informática na Modalidade a Distância
Elizangela Tonelli;João Paulo de Brito Gonçalves;Raiza Teixeira Griffo Vasconcelos
Avaliação de um Ambiente Virtual de Aprendizagem de Imunologia
Adriano Theodoro;Gerlinde Agate Platais Brasil Teixeira;Claudia Marcia Borges Barreto
Direitos Humanos e ambiente escolar: rudimentos interpretativos para a gestão democrática
Elaine Almeida Barros;Josué Barreto da Silva Júnior;Jussara Milena de França Euzébio;Raqueline Farias Barreto
Uma proposta metodológica de ensino híbrido envolvendo a plataforma Google Classroom como ambiente virtual de aprendizagem no Ensino Médio
Ives da Silva Duque Pereira;Mariana Monteiro Soares Crespo de Alvarenga;Mírian Celeste Salih Teixeira;André Fernando Uebe Mansur
Educação presencial mediada por tecnologias com estratégia b-learning e aprendizagem ativa no Ensino Técnico
Luciana Rocha dos Santos ;Augusto Gonçalves Ribeiro
Saúde na escola: posso ajudar
Maria Vilani Soares;Arthur Soares Nunes;Maxwel Soares Santos;Michelly Kelliny de Lima Sousa;Maria Mônica Soares de Paulo;Alex Soares Nunes
Google Sala de Aula como Ambiente Virtual de Aprendizagem no Ensino Superior Híbrido: Uma Revisão da Literatura
Sumária Sousa e Silva;Antônio Carlos Pereira dos Santos Junior
Comparações entre AVAs MOODLE e Google Sala de aula
Samira Montilla
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