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Ensino híbrido: uma relação entre a avaliação e a prática docente
Wagner Feitosa Avelino
Iniciativas interdisciplinares: diálogo entre a Ciência e a Arte como potencial nas aulas de Anatomia
Daniel Macedo Lanes,Rafael Caselato dos Santos,João Vitor Luvizeto,José Nunes dos Santos
Práticas educativas para alunos com TEA: entre dificuldades e possibilidades
Suely de Lemos Alves Oliveira,Edileuza Braz Tomaz,Robson José de Moura Silva
Em busca de diálogo entre os ensinos superior e o médio
Leonardo Soares Quirino da Silva
Cada um em seu lugar: o Relacionamento entre a Escola e a Família no Limiar do Século XXI
Bruno Malheiros
Parceria entre colégio e empresa começa a dar frutos
Leonardo Soares Quirino da Silva
A Teoria da literatura entre nós
Luiz Costa Lima
A História e seus dilemas: a indiferença entre os homens e sua própria história
Ricardo Peixoto
A avaliação entre duas lógicas
Philippe Perrenoud
BIFURCAÇÕES ENTRE DIDÁTICA E FORMAÇÃO DOS PROFESSORES: DO DISCURSO À PRÁTICA SOCIAL
Marcelo Bezerra Martins
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