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Sequência de formação de um grampo de conexão

CEDERJ
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Fibras de tato estimulam neurônio inibitório

Fábio Muniz
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História Local no currículo do Estado do Rio de Janeiro: um estudo de caso do 9º ano do Ensino Fundamental

Gabriel Costa de Souza
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A cultura local no contexto escolar: prática pedagógica interdisciplinar possível

Gisvaldo da Cunha Félix
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Implantação de um laboratório interdisciplinar de pesquisa e ensino de Ciências Humanas em Cabo Frio/RJ: história Local e protagonismo dos estudantes

Thiago de Souza dos Reis
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Junções celulares - Exercício 2

Marianna Bernstein
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Problemas com vedação?

Fabiana Rocha; Manoel Magalhães Moreira
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Conectando

Fabiana Rocha; Manoel Magalhães Moreira
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Reforço Escolar: Língua Portuguesa:Versão do Aluno:Conexão é tudo! Dinâmica 7: 3ªsérieEM/1ºbimestre

Marcela Medina; Marco Antonio Paulini Lopes; Nathalia Gonçalves Fernandes Pereira
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Reforço Escolar: Língua Portuguesa:Versão do Professor:Conexão é tudo! Dinâmica 7: 3ªsérieEM/1ºbimestre

Marcela Medina; Marco Antonio Paulini Lopes; Nathalia Gonçalves Fernandes Pereira
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