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Contrassenso e/ou paradigmas?

Eduardo Marques da Silva
5.0/5

Cornélio Penna

Marcelo Bessa,Marília Rothier Cardoso
5.0/5

Diferentes usos do computador na Educação

José Armando Valente
5.0/5

O autoconceito e a autoestima em estudantes da rede pública de ensino

André Henrique Oler de Novaes,Marcia Pereira dos Santos,Cláudia Maria Soares Rossi
5.0/5

A musicalidade em tempos de pandemia: uma aula não presencial sobre a música “Águas de Março”, de Tom Jobim

Joyce Frade Alves do Amaral
5.0/5

A pandemia e o ensino de Ciências Sociais: Uma experiência de implementação das atividades remotas da disciplina de Sociologia em uma escola pública do interior baiano

Maurício Sousa Matos,Breno Rafael da Costa,Lilian Amaral de Carvalho
5.0/5

Análise do uso das metodologias ativas em contexto pandêmico numa escola pública do Ensino Fundamental em Guaraí/TO

André Iago Pereira Alencar,Tauany Dias Mota,Izidorio Paz Fernandes Neto
5.0/5

O uso do aplicativo WhatsApp durante o ensino remoto na rede pública de ensino do Estado de Minas Gerais

Claudia Maria Soares Rossi,Ana Clara Serpa Toscano de Brito,Uriel Borges da Silva Junior
5.0/5

O YouTube como facilitador do estudo da história e cultura afro-brasileira e indígena

Marcelo Brandão Araujo
5.0/5

A tecnologia aliada à educação em locais afastados de grandes centros urbanos na Amazônia – o caso do município de Brasil Novo/PA

Renata Belz Kruger
5.0/5
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