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O mundo de Paulo Barros e a escola
Claudia Nunes
A Filosofia no ProEMI encontra o pensamento radical
César Lapa
O protagonismo juvenil e as aulas de História: uma necessidade frente aos desafios dos tempos atuais
Luiz Fernando Nunes
História e cultura afro-brasileira dialogando com a língua inglesa numa perspectiva interdisciplinar
Elizabeth Domiciano Paes;Mayara Nespoli
O uso da linguagem com analogias no ensino de ciências: o que encontramos virtualmente?
Maria Maura Barros Duque;Regiane Trigueiro Vicente
Autopapos: um sistema de recompensa
Claudia Nunes
A interdisciplinaridade no Ensino Médio Integral
Enock da Silva Peixoto
Ciência e arte no ensino de Astronomia: um relato de experiência no âmbito do Proemi
Adriana Oliveira Bernardes
Arsênio: impacto sobre o meio ambiente e a saúde humana
Alexandra Maria da Silva
As múltiplas dimensões da Arte na escola e da escola com Arte
Ailza de Freitas Oliveira;Fernando Abath Cananéa
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