História e cultura afro-brasileira dialogando com a língua inglesa numa perspectiva interdisciplinar

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  • Título: História e cultura afro-brasileira dialogando com a língua inglesa numa perspectiva interdisciplinar
  • Autor(es): Elizabeth Domiciano Paes;Mayara Nespoli
  • Instituição: Fundação CECIERJ
  • Tipo: Educação Pública
  • Data: 02/08/2016
  • URL: http://educacaopublica.cecierj.edu.br/revista/?p=40377
  • Código do Recurso: 16716
  • Descrição: A discriminação social está presente também na escola, e é preciso trabalhar alunos e professores para que ela deixe de existir. Uma experiência interdisciplinar discute essa situação estuda uma série de TV, uma variante do inglês e produção de textos.
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