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A Emergência da Educação Online: Narrativas Docentesdiscentes de uma Educação Online por/em outras Presencialidades
Wallace Carriço de Almeida e Edméa Oliveira dos Santos
Educação a Distância não é Ensino Remoto: Identificando Ações da Secretaria Estadual de Educação do Paraná em 2020
Daniel Buniotti e Paulo César Gomes
Uma Proposta de Ensino de Estatística em Aulas Remotas na Educação de Jovens e Adultos na Pandemia
Lais Santos Brasil, Karina Paulino da Silva e Márcio de Albuquerque Vianna
Educação a Distância e Ensino Remoto Emergencial: Conceitos em Debate
Stefani Moreira Aquino Toledo
A Educação Inclusiva Mediada por Tecnologias Digitais por Consequência da Pandemia de Covid-19
Layla Júlia Gomes Mattos e Thays Rocha Brandão Ferreira
O Tutor na Educação à Distância: Revisão de Literatura da ANPED de 2015 a 2021
Márcia de Souza dos Santos e Juliana Cordeiro Soares Branco
As Limitações da Educação Básica Brasileira Durante a Pandemia da COVID-19
Victor Barbosa Ribeiro, Andressa Stephanie Fernandes Silva, Nicoli Brandão dos Santos e Renata Plaza Teixeira
Aprendizagem Significativa no Ensino a Distância: Possibilidades a partir da Análise Documental da Disciplina Educação e Cultura Corporal: Fundamentos e Práticas no Curso de Pedagogia da Universidade Virtual do Estado de São Paulo (UNIVESP)
Ananda Raquel de Souza Joaquim e Isadora Machado
Apolo, Atenas e Hefesto, as Bases do Conhecimento TPACK e a Educação a Distância
Esteban Lopez Moreno
Tecnologias Utilizadas por Regentes na Educação Infantil no Contexto Pandêmico Aspectos Éticos e Instrumentais
Istesio Junior Pinheiro, Rosa Lidice de Moraes Valim e Regina Celia Pereira de Moraes
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