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Resultados de uma oficina sobre o planeta Terra para alunos do Ensino Fundamental
Thailana Silva Sousa de Santana
Proposta de ensino de gramática com o uso do método Sala de Aula Invertida mediado pelas TDIC e pela internet
Cleiliane Sisi Peixoto
Impactos da covid-19 na educação em Paulista/PB: uma influência das mídias digitais
Nailton Dutra dos Santos,Francisca Adriana da Silva Bezerra
Educação Infantil de modo remoto? Como assim?
Myrna Wolff Brachmann dos Santos,Thais Wolff Brachmann de Oliveira
O ensino de Língua Portuguesa no Brasil e as diferenças dialetais: a proposta do bidialetalismo funcional de Magda Soares
Sheltom Delano Oliveira de Aragão,Elias Bonfim da Silva
Ensino remoto no Colégio Estadual Antônio Carlos Magalhães, em Ibipeba/BA, em tempos de pandemia: percepções e desafios dos discentes
Marcos Vinicius Almeida Conceição,Marcela de Melo Fernandes
Tecnologia e o “ensino aprendizagem”
Marcelo Goulart de Oliveira dos Santos
A importância do ensino de Ciências na Educação de Jovens e Adultos
Ednaldo Carlos de Sousa
Inovação na Educação Infantil tendo como foco a aprendizagem baseada no ensino híbrido
Ana Paula Machado,Pamela P. Dal Vesco Souza,Elisabeth Facin
Ensino de Ciências Naturais: o perfil e as concepções de professores dos anos iniciais em uma escola pública do município de Queimados/RJ
Alessandra dos Santos Cabral Viana,Ana Carolina Rodrigues da Cruz
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