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Estratégias lobatianas para a formação de leitores autônomos
Francisco Ari de Andrade,Erinelda da Costa Paixão,Karytia Nayara Gonçalves da Silveira Nobre
“Eu quero entrar na rede para contactar”: o uso (co)formacional do podcast em atos de currículo no componente Literatura, Sociedade e Culturas
Osvaldo Alves de Jesus Júnior
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