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Autorias Infantis e suas Cartografias do Isolamento: Mapas de Significados das Crianças Elaborados Durante o Ensino Remoto

Felipe Rangel Tavares, Rodrigo Batista Lobato e João Victor Ferreira Teixeira Costa
5.0/5

Do Direito à Educação à Necessidade de Tecnologias Assistivas para Estudantes com Deficiência: um Estudo de Caso Sobre a Univesp

Lucas de Almeida Pinheiro, Fabiana Pedroni, Aline Michelle Dib, Leticia Trevizolli de Oliveira e Michele Carolina Silva
5.0/5

Instrumentos de Integração Tecnológica para Planos de Ensino de Ciências

André Henrique Silva Souza e Daniel Fábio Salvador
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Educação Física e Ensino Remoto Emergencial: Percepções de Diferentes Sujeitos

José Antonio da Silva Ferreira Júnior, Letícia Corrêa Vaz e Mauren Assis de Souza
5.0/5

O Professor da Educação Básica e as Tecnologias Digitais no Ensino Remoto

Ivonete Davis, Pedro Almeida dos Santos Junior, Fernando Augusto Ribeiro Costa, Hilda Rosa Moraes de Freitas Rosário, Denis Rosário e Marcos César da Rocha Seruffo
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Educação, TDIC e Saúde no Cenário de Pandemia: Relato de Experiência a partir de um Estágio Docente no Ensino Superior

Marcelle Bittencourt Xavier e Adilson Ventura
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O Meu Olhar como Disléxica Frente à Construção do Conhecimento no Curso de Licenciatura em Ciências Biológicas EAD da UECE

Francisca Hênia Peixoto e Francesca Danielle Gurgel dos Santos
5.0/5

Educação no Contexto da Pandemia: Percepções Críticas da Coordenação Pedagógica

Juvenicio Jesus dos Santos, Eniel do Espirito Santo e Naiara Santana Souza
5.0/5

Prática de Pesquisa em Geografia • Vol. único

Neusa Maria Costa Mafra
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