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Escrever sobre a História da Filosofia não é fácil
Fábio Souza Lima
Por uma escola “desescolarizada”
Mariana Cruz
Um exercício reflexivo-argumentativo: a escolha de um modelo historiográfico dentro das possibilidades mais utilizadas na academia
Fábio Souza Lima;Sonia Lopes
As interfaces da Educação de Jovens e Adultos
Rachel Regina Bolgar dos Santos Pimentel;Jonas Sales Santos;Juliana Ferreira do Nascimento
ProEMI – Proposta de Inovação, Integração e Interdisciplinaridade – Análise de uma experiência realizada numa escola estadual
Lívia Carvalho Teixeira Lins
Relações raciais no cotidiano escolar: pela manutenção da consciência negra para além do 20 de novembro
Luciana Guimarães Nascimento
Jesuítas na educação brasileira: dos objetivos e métodos até a sua expulsão
José Luis Monteiro da Conceição
Percepção dos intérpretes de Libras sobre o ensino de Física: um estudo de caso
Adriana Oliveira Bernardes;Celeste Azulay Kelman
Museus e Centros de Ciências itinerantes: resgatando sua história no país
Jessica Norberto Rocha e Martha Marandino
Consórcio Cederj: A História da Construção do Projeto
Carlos Eduardo Bielschowsky
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