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Classificações do livro ágrafo e a sua leitura: o livro infantil
José Salmo Dansa de Alencar
Poluição visual: os alunos de uma escola pública identificam este tipo de poluição?
Miani Corrêa Quaresma;Valéria da Silva Barbosa;Bianca Venturieri
Práticas educacionais voltadas ao ensino de Língua Portuguesa na Educação Básica
Sáran Vasque de Oliveira
Classificações do livro ágrafo e a sua leitura
José Salmo Dansa de Alencar
A interdisciplinaridade ao alcance de todos
Silvia Helena Mousinho
Artes Visuais em cena: motivações iniciais
Ailza de Freitas Oliveira;Fernando Antonio Abath Luna Cardoso Cananéa
Um estudo de caso sobre o ensino-aprendizagem dos diferentes significados de frações em uma escola de Educação Básica
Fabio Menezes;Lucas Moraes
A produção do conhecimento na construção do saber sociocultural e científico
Eduardo Beltrão de Lucena Córdula;Glória Cristina Cornélio do Nascimento
Produção de conhecimento nas instituições de ensino superior: entre desafios e perspectivas
Eduardo Beltrão de Lucena Córdula;Glória Cristina Cornélio do Nascimento
A linguagem é uma percepção do real que medeia o conhecimento
Ailza de Freitas Oliveira
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