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Fundamentos da avaliação para o ensino presencial virtualizado
Fundação Cecierj
Ensino Presencial Virtualizado: Aulas Remotas em tempo real
Fundação Cecierj
Os Fatores Motivacionais de Escolha do Ensino a Distância: uma Abordagem sobre um Polo de Apoio Presencial de uma Instituição de Ensino Superior
Mara Aparecida Barnaski Fagundes Fagundes, Jorge Oneide Sausen e Eusélia Pavaglio Vieira
Estado da Questão sobre a Experimentação no Contexto Online: o que Dizem os Eventos da Área do Ensino de Física?
Daiane Rattmann Magalhães Pirez, Anahy Arrieche Fazio, Franciele Pires Ruas e Rafaele Rodrigues de Araujo
Fatores que Influenciam a Satisfação de Discentes com Instituições Educacionais na Modalidade a Distância no Ensino Superior Brasileiro
Paulo de Jesus Santos Silva e Sérgio Augusto Pereira Bastos
Fatores Intervenientes de Resultados no Ensino Remoto: O Dispositivo de Acesso Importa?
Daniel Santos Braga e Amanda Tolomelli Brescia
Os Contextos do Ensino Remoto e Remoto/Presencial sob a Perspectiva dos Alunos do Ensino Médio durante a Pandemia da COVID-19
Ana Flavia Segati e Rosana Dos Santos Jordão
O Ensino Mediado pelo WhatsApp: Reflexões sobre a Prática Docente no Ensino Fundamental
Manoel Maria Silva Negrão e Derli Juliano Neuenfeldt
Instrumentação para o Ensino da Física 1 e 2 • Vol. único
Hélio Salim de Amorim; Susana L.de Souza Barros
Instrumentação do Ensino da Aritmética e da Álgebra • Vol. 1
Ana Lúcia Vaz da Silva; Andréa Zander Vaiano; Andreia Carvalho Maciel Barbosa; Marcelo Almeida Bairr
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