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Desenvolvimento de habilidades e competências na formação continuada de docente com sequências didáticas mediadas por tecnologias
Vania Vieira Fernandes Muniz,Sheila da Silva Ferreira Arantes,André Cotelli do Espírito Santo
Conhecimento e reconhecimento terminológico no campo da surdocegueira por profissionais do AEE da Baixada Santista e Vale do Ribeira
Gabriel Silva Xavier Nascimento,Elizabeth Martins dos Reis
Popularizando a vida existente em uma gota de água, com ênfase nos (micro)invertebrados, por meio de kits educativos
Mauro de Melo Júnior
Sequência didática: aplicação prática de como desenvolver o trabalho pedagógico na escola com os recursos tecnológicos
Letícia Coelho Barbosa,Sheila da Silva Ferreira Arantes,André Cotelli do Espírito Santo,Ana Paula Legey,Antônio Carlos de Abreu Mól
Trabalho, saúde e cidadania: um estudo das pesquisas escolares realizadas por estudantes cearenses na Biblioteca Pública de Maranguape
Francisco Ari de Andrade,Erinelda da Costa Paixão
“Por que filme sobre o sertão sempre tem que ter sofrimento?”: a construção da narrativa de jovens do Ensino Médio Técnico em um instituto federal no sertão do Rio Grande do Norte
Hugo Carvalho Villa Maior
Teoria socioconstrutivista de Lev Vygotsky: aprendizagem por meio das relações e interações sociais
Ana Paula Marques da Rosa,Mara Elisângela Jappe Goi
Um contato com a África por meio do gênero literário conto no Ensino Fundamental
Francisco Rangel dos Santos Sá Lima,Libânia Fernandes Cá,Camila Maria Marques Peixoto
O pensamento estudantil sobre racismo estrutural movido por imagens de redes complexas hologramáticas
Wesley Andrade Costa,Marcos Vogel,Edivaldo José Bortoleto
A construção da escrita e a Fonologia mediadas por sequências didáticas e tecnologias digitais
Mariana Ferreira da Silva Corrales,André Cotelli do Espírito Santo,Ana Paula Legey de Siqueira,Mariza Sueli de Oliveira Sodré,Gabriel Mello dos Santos Abreu Mol
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