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O ensino de Matemática durante a pandemia: proposta de atividade sobre semelhança de triângulos com uso do software GeoGebra Geometria

Álida Rinara Souza Morais,Lorraine Borges Silva,Dandara Lorrayne Nascimento
5.0/5

O uso da Robótica Educacional e de tecnologias digitais na aprendizagem de conteúdos da Matemática: experiência em escola privada na cidade de Natal/RN

Heriberto Silva Nunes Bezerra
5.0/5

O uso do Winplot como software educativo no ensino da função quadrática

Janailson Silva Marinho
5.0/5

O uso da tecnologia no ensino da Matemática: contribuições do software GeoGebra no ensino da função do 1º grau

Edvaldo Ramalho de Oliveira,Douglas da Silva Cunha
5.0/5

O uso da gamificação como ferramenta didático-pedagógica no processo de ensino-aprendizagem de discentes do Ensino Médio

Aline Simões Aguiar,Leandro Ferrarezi Valiante
5.0/5

Proposta de ensino de gramática com o uso do método Sala de Aula Invertida mediado pelas TDIC e pela internet

Cleiliane Sisi Peixoto
5.0/5

O uso da cultura maker no ambiente escolar

Greice Provesi Paes Rodrigues,Milena Palhano,Geraldo Vieceli
5.0/5

Uso de algeplacas no ensino da Matemática: explorando equações do 1º grau

Robson Silva de Paiva,Roberta de Lourdes Silva dos Santos
5.0/5

O uso do laboratório no ensino da Matemática: Desafios e possibilidades encontradas pelos professores em suas práticas pedagógicas

José Adenilson Vilar dos Santos,Douglas da Silva Cunha
5.0/5

O uso de ferramentas digitais no ensino remoto

Cláudia Fernanda de Carvalho Batista
5.0/5
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