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Ensino de História em tempos de crise: a pandemia e o convite à essencialização da História na aprendizagem escolar

Laís Santos de Paula,Vanessa Canuto Coelho
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A ilustração em duas obras da literatura infantil e juvenil produzida por Neusa Jordem Possatti

Lucecléia Francisco da Silva,Roney Jesus Ribeiro
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Educação Inclusiva: uma questão de ponto de vista, olhares diferentes... na mesma direção

Luciana dos Santos,Alessandro Jatobá,Marcos Antonio Silva
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A importância da Educação 4.0 durante a pandemia da covid-19 na Paraíba

Neuriele Marciana Souto Gomes,Priscila de Souza Maciel
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Impasses na aplicabilidade e contribuições da avaliação formativa na Educação Básica: uma revisão qualiquantitativa das produções científicas brasileiras

José Luis Monteiro da Conceição,Fabrício Nicácio Ferreira
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Os desafios do ensino híbrido no ensino remoto

Edicleia Dolberto Costa,Nadia Tescke,Silvia Peruzzo,Regina Oneda Mello
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Uno Celular: uma proposta de atividade de revisão dos conceitos da Biologia Celular

Andressa Antônio de Oliveira,Márcia Pinto Carrafa
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Tecnologia e o “ensino aprendizagem”

Marcelo Goulart de Oliveira dos Santos
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Uma criança autista na creche: acolhimentos, possibilidades e reflexões!

Solange Maria de Oliveira Cruz
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Educação Infantil ou pré-alfabetização? Concepções de professores e responsáveis sobre as práticas de alfabetização na Educação Infantil

Anderson Miguel dos Santos da Paz
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