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Formação Continuada para Professores: Matemática: Plano de Trabalho: Semelhança de Polígonos – 9ºano/1ºbimestre/2014

Cynthia dos Santos Martins; Andréa Silva de Lima
    
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Formação Continuada para Professores: Matemática: Plano de Trabalho: Semelhança de Polígonos – 9ºano/1ºbimestre/2014

Daniele Batista de Alvarenga; Maria Cláudia Padilha Tostes
    
5.0/5

Formação Continuada para Professores: Matemática: Plano de Trabalho: Semelhança de Polígonos – 9ºano/1ºbimestre/2014

Fernanda Mira Machado da Silva; Andréa Silva de Lima
    
5.0/5

Formação Continuada para Professores: Matemática: Plano de Trabalho: Semelhança de Polígonos – 9ºano/1ºbimestre/2014

Liamar Luzia Silva Brum; Andréa Silva de Lima
    
5.0/5

Formação Continuada para Professores: Matemática: Plano de Trabalho: Semelhança de Polígonos – 9ºano/1ºbimestre/2014

Marcelle Dutra França Fernandes; Maria Claudia Padilha Tostes
    
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Reforço Escolar:Matemática:Versão do Aluno:Regulares, são só esses? Dinâmica 8:2ªsérieEM/1ºbimestre

Rafael Vassalo;Bruna Moustapha;Ada Cabanas;Alciléa Augusto;Denise Gomes;Fabiano Santos;Felipe Pereira;José Carlos Gaspar;Marcele Câmara
    
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Reforço Escolar:Matemática:Versão do Professor:Regulares, são só esses? Dinâmica 8:2ªsérieEM/1ºbimestre

Rafael Vassalo;Bruna Moustapha;Ada Cabanas;Alciléa Augusto;Denise Gomes;Fabiano Santos;Felipe Pereira;José Carlos Gaspar;Marcele Câmara
    
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Avaliação para alunos com autismo inseridos em salas regulares de uma escola pública do Estado de Pernambuco

Adriana Souza de Melo,Tania Serpa Santos,Renata Simone Almeida de Souza
    
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Análise do processo de inclusão do surdo nas escolas regulares de Lucas do Rio Verde/MT

Erasmo Soares Santos,Wenis Vargas de Carvalho,Marcio Hollosi
    
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Reforço Escolar:Matemática:Versão do Aluno:Teorema de Tales e semelhança de polígonos: Dinâmica 7:9ºano/1ºbimestre

Rafael Vassalo;Bruna Moustapha;Ada Cabanas;Alciléa Augusto
    
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