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A importância da coordenadoria de tecnologia educacional para a implantação de um projeto de inovação tecnológica na escola
Rosana Dantas dos Santos
O coordenador pedagógico e o seu papel no cotidiano escolar
Francisco Lindoval de Oliveira
Coisa de Professor: um incentivo à apropriação da tecnologia educacional por docentes do Ensino Fundamental
Elizabeth Domiciano Paes;Christine Sertã Costa
Formação docente quanto ao conceito de tecnologia assistiva e sua utilização na prática do atendimento educacional especializado
Cristiane Gabriela Marques Tudeschini,Catia Cristina Gavronski Ramalheiro
Tecnologia digital como linguagem – Robótica Educacional e lógica de programação no processo de aprendizagem
Vinícius Borovoy de Sant’Ana,Luemy Avila Santos Alves
Educação básica no Brasil: entre o direito social e subjetivo e o negócio
Gaudêncio Frigotto
Melhorar a profissão docente, condição da “grande” reforma educacional
Juan Eduardo García Huidobro
Contribuições da Finlândia ao Ensino Médio público brasileiro
Prof. Dr. Ricardo Miguez;Prof. Rodrigo Sislian
Educação para que(m)? Lições do modelo finlandês para a escola pública brasileira
Prof. Dr. Ricardo Correia Miguez
Legislação educacional: um estudo sobre a Resolução nº 08/07 Câmara de Educação Básica - CEB, do Conselho Estadual de Educação (CEE-AL)
José Clécio Silva e Souza
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